4月8日下午，学术报告厅内座无虚席，一年一度的人才培养质量分析会在这里如期举行。党委书记袁洪志、院长吴光林、党委副书记张登宏、副院长季翔、任留钦、沈士德、梁惠及全体专兼职教师，专职辅导员，副科级以上干部等参加了分析会。会议由院长吴光林主持。会议通过数据、图表的分析对比，找问题厘差距，深入推进我校人才培养质量工作。

招生就业处处长宋丹萍以“我们的学生都去哪儿了”开题，对我校近三年的生源报到情况、毕业生就业状况、就业困难程度、就业现状满意度进行了不同学院、不同专业之间的数据解读，指出了包括就业优势、专业爱好、学校品牌的考生报考我校的主要原因，最后提出了招生就业工作中要正确处理好三个方面的关系：“好招生”与“招好生”的关系，慎重对待新开专业和专业停办和“好就业”与“就好业”的关系。

教务处处长刘海波对2013年各二级学院教学运行的基本情况进行了通报，提出我们要继续提高教学和教学管理质量水平，主动适应教育信息化的发展变化，查问题找薄弱，稳步有效的推进各项教学建设。

学工处处长刘盛贤围绕2013年学生工作状态进行分析，从早操、晚自习、公寓、违纪处分、团学工作、资助管理、学习状态、“专转本”工作等学生日常管理和教育状态入手，对各二级学院的管理工作进行数据对比，结合不同生源教育管理状态的数据分析，提出了学生工作接下来的改进措施。

科技产业处和质量考核办公室是今年新增加的两个人才培养质量分析的相关职能部门，他们的到来完善了我校人才培养质量分析的构成体系。科技产业处处长韩成标对比了近三年全院论文发表数量和质量，通报了全院项目申报数量和获批项目情况、专利和平台建设情况，在此基础上指出了当前科技工作的进步和不足。

质量考核办公室主任华国平则用大量数据和图片对我院近期的评教、评学情况和教学巡视情况在会议现场当场通报，数据和图片“毫不留情”，让所有人直面问题，加强自身整改。

院长吴光林最后指出，希望广大教职员工关注发展中的这些数据，关心当前高职教育改革的形势，认清人才培养的主要环节，提升人才培养质量的各项工作举措，落实人才培养质量分析会的要求，在广度、深度、力度上开办并开好每年一度的人才培养质量分析会，力争发布质量，在发展中反思。